Куратор поступления в математические лицеи
Математическое мышление · Домашнее обучение
Математика — это не цифры.
Это способ думать.
Здесь ребёнок учится думать и учится учиться — тому, что не обесценится, даже когда любой ответ можно получить за секунду. Подготовка в сильные лицеи Москвы: ВШЭ, Летово, СУНЦ МГУ, 1543.
- образование
- МФТИ
- практики
- 15+ лет
- география учеников
- 5 стран
образование
практики
география учеников
Бесплатный тест: сильные стороны мышления ребёнка за 5 минут, без регистрации.
Как это работает
Думать самому и учиться самому
Формулы забудутся — это нормально. Не забывается умение думать структурно и учиться самостоятельно. В мире ИИ это главный навык: кто умеет разобраться в новом сам — не пропадёт нигде.
Поэтому здесь не бывает «просто запомни». Бывает «докажи», «найди ошибку», «попробуй ещё раз». Сила берётся только из усилия — и ребёнок делает это усилие сам, а потом справляется.
Подробнее→Что важно
Что делает обучение по-настоящему эффективным
Понимание вместо запоминания
Выученное забывается, понятое остаётся. Ребёнок перестаёт бояться незнакомых задач — потому что понимает, а не вспоминает шаблон.
Работа на границе «могу — не могу»
Рост происходит там, где трудно, но посильно. Задачи подбираются точно по уровню: легче — скучно, сложнее — опускаются руки.
Умение учиться
Главный навык в мире ИИ — не знать, а уметь разобраться: найти, проверить, дойти до сути самому. Этому и учатся на занятиях.
Регулярность и обратная связь
Виден прогресс, а не «вроде занимается». Регулярные срезы показывают, что закрыто, что осталось и куда движемся.
Среда без страха ошибки
Ошибка становится рабочим материалом, а не поводом для стыда. Ребёнок начинает пробовать — а значит, начинает расти.
Мотивация изнутри
Цель — не заставить, а увлечь. Когда получается разобраться самому, ребёнок садится за задачи сам, без напоминаний.
Результаты учеников
Цифры, за каждой из которых — конкретный ребёнок
15+
лет преподавания математики
80+
учеников поступили в лицеи и вузы Москвы
90%
учеников выходят на «4» и «5» за первый год
Кому подходит
С кем я работаю
Со школьниками с 3 по 11 класс — очень разными по уровню, но похожими в одном: их семьи хотят понимания, а не имитации учёбы.
Будущим лицеистам
Детям 4–8 классов, которые готовятся к поступлению во Вторую школу, 179, 57, 1543, СУНЦ МГУ и другие сильные школы.
Олимпиадникам
Тем, кому тесно в школьной программе и хочется настоящих задач — красивых, трудных и нестандартных.
Выпускникам
Ученикам 9–11 классов, которым нужны высокие баллы ОГЭ и ЕГЭ — без паники и лотереи в последний год.
Тем, кто «не понимает»
Детям, у которых с математикой «не сложилось». Чаще всего не сложилось не с математикой, а с тем, как её объясняли.
Семьям на домашнем обучении
Ученикам на семейном образовании, которым нужна системная математика с сильным наставником.
Родителям со стратегией
Семьям, которые думают на годы вперёд и хотят вырастить не «сдавшего экзамен», а думающего человека.
Отзывы
Что говорят родители и ученики
Поступление в 5 класс сильной школы Москвы
«С уверенностью могу рекомендовать Алевтину в качестве репетитора по математике. Ребёнок занимается почти год. Пришли в середине 4-го класса с запросом на подготовку к поступлению в 5 класс одной из сильнейших школ Москвы (олимпиадная математика). Поступили! Алевтина тактичный, мягкий, пунктуальный (для меня это важно) человек, готовый ответить на возникающие вопросы и вне занятия. Ребёнку ОЧЕНЬ комфортно!»
Ксения
мама ученика, подготовка к 5 классу
ЕГЭ профильный — сдан уверенно
«До занятий экзамен по профилю казался чем-то страшным и невозможным, особенно страшно было начинать изучение тригонометрии. В итоге тригонометрические уравнения оказались моей любимой темой, а на сам экзамен я шла с уверенностью, что всё будет хорошо. Исключительное качество в репетиторе — умение объяснить так, чтобы с первого раза в голове всё разложилось по полочкам. Уверена, что ещё не раз обращусь к Алевтине Юрьевне за помощью с математикой в университете.»
Арина
ученица, подготовка к ЕГЭ
Уровень олимпиадной математики за короткий срок
«Дочери, поступающей в Летово в 8 класс, нужен был репетитор по углублённой математике. Я очень благодарна Алевтине за то, что она откликнулась на необходимость за короткое время дать уровень олимпиадной математики. Ребёнок научился решать сложные задания спокойнее и увереннее, думать в сложных случаях, а не вспоминать шаблоны. Очень рекомендую Алевтину детям с хорошей базой, кто нацелен на поступление в сильную школу и хочет «олимпиадное мышление».»
Нелли
мама дочери, поступление в Летово
Вопросы и ответы
Частые вопросы родителей
Системно — с 3–4 класса: в этом возрасте закладывается отношение к предмету и базовые навыки рассуждения. Но приходить не поздно в любом возрасте: методика подбирается под ученика, а не наоборот.
Основной формат — онлайн: интерактивная доска, видеосвязь. Формат отработан годами и по результативности не уступает очному — поэтому со мной занимаются ученики из России, Европы и Азии.
Первые изменения — отношение к предмету и уверенность — заметны через 4–6 недель. Устойчивый рост оценок обычно виден через 2–3 месяца. Подготовка к лицею или высоким баллам ЕГЭ — это горизонт от года: я честно называю сроки после диагностики.
Нет. Натаскивание даёт хрупкий результат: шаг в сторону от шаблона — и ученик теряется. Я учу понимать предмет, а формат экзамена мы осваиваем как отдельный, довольно простой навык. Понимающий ученик набирает больше натасканного — это подтверждается из года в год.
Первая встреча — диагностическая: я смотрю не только на знания, но и на способ рассуждения, реакцию на трудность, пробелы прошлых лет. После неё вы получаете честную картину и план: что делать, в каком порядке и сколько это займёт.
Стоимость и формат определяются по результатам личной диагностики. Первая встреча позволяет понять объём работы, после неё я предлагаю формат и честно говорю, если вам достаточно более простого решения.
Запись
Начнём с диагностики
Напишите пару слов о ребёнке. Я посмотрю, как он думает — не «сколько знает», а как рассуждает и как ведёт себя там, где трудно. После встречи скажу честно: что есть, чего не хватает и сколько работы впереди. Решение — за вами.
- Диагностика уровня и способа мышления ребёнка
- Честная оценка целей и сроков
- Конкретный план первых шагов